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随着经济全球化不断推进，英语的重要性越来越凸显。而采用良好的英语教学方法不仅能够增强学生的口语表达能力，而且还能促使学生英语写作能力的发展。不过就当前小学英语教学情况来看，言语交际并没有受到应有的重视，教师往往采用灌输式教学模式进行英语基础知识的教授，要求学生死记硬背，导致“哑巴英语”现象十分严重，阻碍到教学目标的达成。基于此，本文主要针对以言语交际为中心的小学英语教学方法进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。