【摘 要】
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本文针对研究性学习中存在的问题,提出运用集体作文教学法开展研究性学习的主张.在简要回顾了'集体作文'教学法所取得的成果,略述该教学活动的基本内容后,文章指出,&
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本文针对研究性学习中存在的问题,提出运用集体作文教学法开展研究性学习的主张.在简要回顾了'集体作文'教学法所取得的成果,略述该教学活动的基本内容后,文章指出,'集体作文'教学法将对研究性学习中的发现问题、确定课题、收集数据、创新分析、获取成果和全面评价等六个环节发挥积极作用.文章同时指出将'集体作文'教学法引入研究性学习时可能出现的四大问题,即:以一当四,以写代研,闭门造车,貌合神离;针对这些问题并根据中学生的年龄及心理特征提出了五大应对策略,即:适度调控,
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