小学数学学习评价改革初探

来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chaixiaoliyanqiong
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随着素质教育的广泛宣传和深入落实,人们越来越清楚地认识到传统的学习评价系统是应试教育的产物,有着很大的局限性,它所评价的内容片面、形式单调、方法唯一,已经不能适应当前落实素质教育的需要.应在辩证唯物主义思想的指导下,尝试着对传统的学习评价进行改革,以期初步建立起素质教育的评价体系.
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