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【摘 要】
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运用文献资料法、实验法、测试法、问卷调查法对分段-多元教学模式和传统教学模式在女大学生乒乓球课程的应用进行对照分析,实验教学采用3项运动技术测试指标和3项心理问卷指
【机 构】
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桂林理工大学体育教学部,
【出 处】
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中国学校体育(高等教育)
【发表日期】
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2016年06期
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会议
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