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结合7~12岁儿童的生长发育特点,以及校外美术教育的模式特点,探索了思维最高品质记忆与漫画创作的通性,充分发挥漫画创作过程中联想、想象、图像等特点,引导学生通过漫画创作中的思维方式,达到快速准确长期记忆的学习效果。在实践过程中,取得了漫画创意出其不意、精彩纷呈,记忆迅速准确、生动有趣、大量且长期,创造力、记忆力双提升的教学效果。