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从心理学的角度看，思想教育工作的全过程，就是教育者与受教育者之间的心理互动过程，在这一过程中，教育者和受教育者在认识、情感、行为等诸方面的相互影响、相互作用和相互制约。受教育者的立场、观点、态度能否向教育者期望的方向转化，在很大程度上取决于互动双方是否有和谐相容的良好心理
把握独立学院学生心理特点 提高学生思想教育有效性
【摘 要】
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从心理学的角度看，思想教育工作的全过程，就是教育者与受教育者之间的心理互动过程，在这一过程中，教育者和受教育者在认识、情感、行为等诸方面的相互影响、相互作用和相互制约。
【机 构】
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湖北大学知行学院湖北武汉430062
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2004年6期
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