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“问题解决”是一个包含多个环节的复杂过程,最糟糕的情况是学生并没有理解问题就进行演算或作图,从而导致问题难以解决.“问题解决”的现代研究中提出影响解题的较重要的三个因素有知识的良好组织、自我调节与数学观念,知识的良好组织是对问题的整理,即对数学问题的表征.对数学知识的良好表征是解决数学问题的第一步,对解决数学问题起到关键的作用.