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校本课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,结合学校的传统、基础教育课程体系中不可或缺的一部分.基于高职学生核心素养的要求,本文通过对高职课程校本化建设现状的分析,以汽车营销专业为例,从多主体校本课程开发、多层次校本课程评价等方面进行了课程校本化建设的探索.
基于“核心素养”的高职汽车营销专业课程校本化建构研究
【摘 要】
：
校本课程是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,结合学校的传统、基础教育课程体系中不可或缺的一部分.基于高职学生核心素养的要求,本文通过对高职课程校本化建设现状的
【机 构】
：
湖南机电职业技术学院 410151
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2020年9期
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