论文部分内容阅读
《音乐课程标准》指出：“音乐在许多情况下是群体性的活动，如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，……它有助于与养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。”在教学过程中，教师有目的地组织学生进行合作学习，让学生相互启发，共同完成学习任务，不仅能促进了学生思维能力的发展，而且有助于增强学生共同参与的意识和相互尊重的合作精神，促进他们健康人格的发展。