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普通高中多样化是我国高中教育从精英教育走向普及教育和大众教育的必然选择。然而,普通高中多样化过程中也存在办学理念空洞、对制度过度依赖、发展规划和目标不清晰等问题。因此,积极推动普通高中多样化内涵提升、切实消除现有体制对普通高中多样化发展的束缚、明晰普通高中多样化发展目标定位、制定立足现有基础又持续推进的工作策略并完善保障条件,是普通高中多样化发展向纵深推进的必然之举。