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随着我国教育事业的快速发展,小学数学教学活动的关注点越来越多.数学学科的逻辑性强,精确性强,部分学生的数学学习成果不尽如人意.后进生,是班级学生的正常组成部分.本文基于小学数学教学现状,主要分析了小学数学教学中加强后进生的转化工作.
小学数学教学中加强后进生的转化工作探究
【摘 要】
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随着我国教育事业的快速发展,小学数学教学活动的关注点越来越多.数学学科的逻辑性强,精确性强,部分学生的数学学习成果不尽如人意.后进生,是班级学生的正常组成部分.本文基
【机 构】
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甘肃省平凉市崆峒区索罗乡胡洼小学 甘肃 平凉 744000
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2017年10期
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