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高中数学的抽象度较高，对于学生而言往往都显得枯燥乏味，让学生在学习过程当中提不起兴趣、打不起精神，这在很大程度上降低了高中数学教学的有效性。本文凭借笔者的教学经验与知识了解，就如何通过相关故事，提高学生的学习兴趣与学习积极性，以增强高中数学教学的有效性，提出了部分探讨性看法。
浅谈课堂中如何通过数学故事激发学生的学习兴趣
【摘 要】
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高中数学的抽象度较高，对于学生而言往往都显得枯燥乏味，让学生在学习过程当中提不起兴趣、打不起精神，这在很大程度上降低了高中数学教学的有效性。本文凭借笔者的教学经验与知
【机 构】
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四川省宜宾市南溪一中
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年1期
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