论文部分内容阅读
经营理念
【出 处】
:
农民科技培训
【发表日期】
:
2005年7期
其他文献
听课作为教研活动的一项重要内容,学校每期都如火如茶地进行,它不但彰显出每位教师的备课态度,同时折射出每位教师对知识的掌握水平和驾驭课堂的能力.通过多次的听课和评课活
“古之学者为己,今之学者为人。”这是儒家圣人、大教育家孔子在《论语》中借古讽今的一句名言,其意思是说:“古代学者的目的在于修养自我、增进德业,现代学者的目的却在装饰自己,给别人看。”就当今社会而言,孔子提出的这一问题表现得更为普遍和严重。不仅是学习,人们的工作往往也都是“为人”的,即做给别人看以换取功名利禄。就人才的健康成长来说,以“为人”为导向的工作学习,有着贪务虚名、不重实益的缺陷及消极影响,
我相信一切都曾拥有,但是时间的脉络却在一旁隐隐作痛。我也相信一切都会缺失,但印记狠狠盘踞在手心的掌纹里。唯有让这一切都成为过去并且跨过,拥有和缺失才能激励我们前进。
本文立足于新课改理念的视角,结合物理学科的特点,提出实现三维教学目标的切入点,引导实验探究的进程,实现实验在教学中的价值与意义,培养学生对科学的态度与价值观.提高学生
棉花收购资金贷款是农发行成立初始既有的准政策性传统信贷业务,在扶持“三农”,稳定棉花收购上具有很强的政策指导性.由于棉花购销市场高风险的不可预见性,其贷款业务被银监
文章通过郭沫若早期的《女神》等作品的分析,认为是郭沫若浪漫理想、叛逆勇敢、开拓进取等个性特征与五四时代的完美结合;“青春型”诗人的特质以及中外文化对郭沫若的熏陶和