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摘要：STEAM教学有助于学生全面发展，也能体现教师的教学能力。本文通过两个案例，探究了STEAM教学在高中生物课堂中的实践。
关键词：STEAM教学
关键词：STEAM教学
STEAM教学在高中生物课堂中的实践
【摘 要】
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摘要：STEAM教学有助于学生全面发展，也能体现教师的教学能力。本文通过两个案例，探究了STEAM教学在高中生物课堂中的实践。 关键词：STEAM教学 高中生物 实践 生物学科的综合性较强，若学生在学习生物知识的过程中能运用其他学科的知识，将有助于学生更加透彻地理解知识点，提高学生分析和解决问题的能力。STEAM教学是综合性教学，它由数学、艺术、工程、科学和技术等五个学科要素组成，是一种融合多
【出 处】
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知识窗·教师版
【发表日期】
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2020年1期
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