【摘 要】
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目的:分析糖尿病患者采用全程健康教育模式进行护理的临床应用价值。方法:一项回顾性研究,纳入2017年9月到2018年9月期间我院收治的糖尿病患者86例为研究对象,根据护理方法的
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目的:分析糖尿病患者采用全程健康教育模式进行护理的临床应用价值。方法:一项回顾性研究,纳入2017年9月到2018年9月期间我院收治的糖尿病患者86例为研究对象,根据护理方法的不同平均分为参照组和全程健康教育组两组,参照组(43例)采用常规护理模式进行护理,全程健康教育组(43例)在常规护理的基础上采用全程健康教育模式进行护理。评价两组血糖控制优良率、糖尿病健康知识调查问卷评分。结果:护理后,全程健康教育组症状改善优良率95.35%,糖尿病健康知识调查问卷评分(88.78±6.15)分,均明显高
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