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写作素养是农牧区小学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。农牧区小学生写作能力的提高是一个反复练习的过程。作文教学是语文听、说、读、写整体训练的重要内容，是农牧区低年级学生认字水平和文字表达能力的集中体现的重要意义。因此，抓好农牧区小学作文教学非常重要，我们要巧用新课改理念教学方法与手段，形象生动，感染力强，能引发农牧区小学生的注意力，激发他们的学习兴趣，诱发他们的求知欲望。