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美国职业安全与健康研究所健康危害评估项目介绍
【机 构】
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210009 南京，江苏省疾病预防控制中心职业病防治研究所,210009 南京，江苏省疾病预防控制中心职业病防治研究所,
【出 处】
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中华劳动卫生职业病杂志
【发表日期】
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2015年33期
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"从医之道"课程以Calgary-Cambridge指南为基础，采用基于标准化病人的情境训练和行为纠正教学法，从培养医学生职业素养和人文实践技能的角度，对医学沟通技能和临床情境的应对处理的教授进行了教学改革。课堂采用大班授课、分组讨论、模拟诊疗、师生互评、标准化病人点评、教师总结的教学形式，强调给予每位学生实战学习的机会。通过问卷调查评价教学效果，学生及教师的问卷均给出了积极的反馈信息。全体医学生