当代中国程序正义缺乏的根源及对策分析

来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiuzhiye51
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
法治的本质是程序之治,程序正义是现代法治国家的重要标志,是深化政治体制改革、建设社会主义法治国家的必然要求。从提出依法治国的基本方略至今,我国在程序法治建设上取得了巨大的成就,但由于没有经历过商品经济从低级到高级的自然发展的过程,人们也就没有自然地形成现代法治理念。本文从经济、政治、文化及社会四个方面出发,分析了当代中国程序正义缺乏的根源,并相应地提出了程序正义在中国的实现途径。 The essence of the rule of law is the rule of procedure, and procedural justice is an important symbol of the modern rule of law. It is an inevitable requirement for deepening the reform of the political system and building a socialist country ruled by law. Since the basic strategy of governing the country according to law, our country has made great achievements in the construction of the rule of law in our country. However, people have not naturally formed the concept of the modern rule of law without ever experiencing the natural development of the commodity economy from a lower level to a higher level. Based on four aspects of economy, politics, culture and society, this article analyzes the causes of the lack of procedural justice in contemporary China and puts forward corresponding approaches to the realization of procedural justice in China.
其他文献
多年来,辽宁省教育厅从加强档案工作领导科学化的高度及建立基层档案工作持续发展的激励机制角度,积极开展行业内档案工作考核评估,形成了一个比较科学、规范、完善的行业考
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
有人说,班主任工作比鸡起得更早,比狗睡得还迟,比牛干得还多。而我却说不。多年来,我年年被学校领导聘为班主任。在多年的班主任工作中,我体会到了班主任工作的光荣和艰辛;同
摘 要 伴随着法制的全球化,现代化的不断加快,当代中国法制面临着一次巨大的挑战,这其中主要是法律的本土化与传来性之间的紧张关系,当然,还包括理论上的法律与现实中法的适用之间的矛盾关系。我国目前存在着大量的国家制定法,所谓国家法就是国家的权力机关制定的,反映整个国家、整个社会利益的法律,国家法的特点是强制无条件适用、执行,不容置疑。但是社会存在差异性,民族之间存在个别性,我们的普遍适用的法律,不可能
摘 要 法律以社会为基础的同时法律也由国家强制力保障着调整社会上形形色色的冲突,以保证社会秩序的稳定和安宁。本文从多个角度分析了法律功能实现效果的影响因素。  关键词 法律功能 实现效果 影响因素  作者简介:付陶,辽宁师范大学法学院研究生,研究方向:民商法学。  中图分类号:D90 文献标识码:A 文章编号:1009-0592(2015)01-013-02  一、法律功能概述  (一)法律功能的
食品安全云是以食品安全、大数据、物联网、云计算、互联网终端的技术应用,国内外无论从理论研究还是应用实践,都处于起步阶段,很多理论问题的应用都需要深度学习。该项目是针对
实习教学是职业教育的重要环节,如何提高学生操作技能是职业教育工作者追求的目标。在实习教学中注重培养学生的兴趣,选择适宜的实习项目,采用科学的教学方法培养学生的技能
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
新课程标准下高中化学学科课时少,内容多,课后学生时间紧,如何在有限时间内提高化学课堂效率,课堂有效提问显得尤为重要.根据学生特点,合理分配提问对象、向学生提问要给学生
期刊