大师谈英语学习

来源 :中学生英语·阅读与写作 | 被引量 : 0次 | 上传用户:emma880222
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  大师简介
  何其莘 男,祖籍广东大埔,1947年7月出生。北京外国语大学教授,博士生导师。1975年毕业于西安外国语学院, 后留校任教,1980年晋升为讲师。1981年自费赴美国攻读研究生学位,1984年在阿克伦大学英语系获硕士学位,1986年在肯特州立大学获英美文学博士学位。曾任北京外国语大学英语系系主任,外国文学研究所副所长,1994-2005年任北京外国语大学副校长。2006年11月受聘担任中国人民大学外国语学院的外聘院长。
  何其莘认为学习语言真正的是学习其背后的东西。在美国,何其莘研习《圣经》,并经常去参加教堂的活动。但他不是教徒,也不打算信教,他是希望通过学习《圣经》和感受美国的宗教仪式,深入了解美国文化。他说:“学习《圣经》,可以知道基督教如何影响美国人的思想。”“现在国内对国外的研究远远不够,而对美国现行政策的理解需建筑在对美国的历史、宗教透彻的了解之上,与思想史、政治史密切关联。语言学习不仅仅是学习语言,更重要的是运用语言这个工具了解文化的各个层面以及更深层次的东西。我们要通过语言了解中国以外的人想什么、做什么,为什么这么想以及这么做,从而认知整个世界。”
  “语言在开阔眼界的时候它是一扇窗户,而当你真正的走出去了,需要了解一种文化时,它就变成了一种工具。”何其莘认为中国的文学作品没有很好地被介绍到国外,这是一种遗憾,所以他有一个心愿,那就是中外作家通力合作翻译一套中国作家的丛书,把中国文学系统地介绍到国外。
  大师语录
  用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界,因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说,要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度,但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中,我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。
  首先要选好难易程度适中的原文书籍:一般以每页(大32开)不超过八个生词为宜。其次是阅读方法:第一,要像读中文小说那样快速浏览,不默读,不查字典,更不通过翻译来理解原文的意思;第二,遇见不认识的生词,要根据上下文来推测;第三,是要坚持天天读,而且要给自己规定每天必须完成一定的阅读任务。只要坚持下去,几个月或者半年之后,肯定会有成效。
  寄语学生
  有志者事竟成(Where there is a will, there is a way.)。作为学生,需树立一个远大的人生目标,就像美国空军的口号——AIM HIGH一样,并能够为实现目标坚持十年二十年甚至更长时间。读书没有捷径,学语言尤其需要下苦功。英语学习,唯一有效的方法是扩大阅读量,坚持广泛的阅读,背诵经典的文段。唯有此,才能运用自如。
其他文献
1.问 这一课我们学了nobody这个单词,但是我还不  答 知道everybody, somebody和anybody,它们有什么区别呢?  它们都是不定代词,下面是它们的用法,相信对大家会有所帮助。  (1) nobody意为“没人”,是否定词,表示否定意义,一般在句中作主语。例如:  Nobody is in the room. 房间里没有人。  (2) everybody意为“每个人”,表
Long time ago there lived a priest who was very lazy and poor. He did not want to do any hard work but used to dream of being rich one day. He got his food from others. One morning he got a pot of mil
今天在下雪。
期刊
br
编者注  孩子们平安夜里在床头挂着圣诞袜,等着圣诞老人来给他们发送礼物。同学们,你们知道圣诞袜的来历吗?我们来看看下面的故事吧!  There was a kindly nobleman whose wife had died of an illness, leaving the nobleman and his three daughters in despair.  很久很久以前有一个心地善良
摘要: 关键词: 中图分类号: 文献标志码: A文章编号: 2095-2163(2017)04-0006-04(Information Engineering College, Shenzhen University, Shenzhen 518060, China)  Abstract: Digital holography which can conveniently and easily re
引言  20世纪80年代以来,通过史料的发掘、问题的探讨及不断发展的史学观,20世纪早期的中国艺术家、艺术史家重新回到了人们的视野并得到新的历史定位,滕固(若渠)和滕圭(白也)即是其中两位。对前者的研究不断有着广度和深度的加强;对后者的研究则经由海外向国内推进,其中以英国大卫·克拉克的《文化间的对话与艺术创新:以滕白也和马克·托比为例》[1]、万青力《一个对美国抽象表现主义绘画有过影响的中国人——
2015年4月1日下午,由中国人民对外友好协会、中国美术家协会、韩国国会、韩中志愿者协会联合举办的中韩文化艺术节之“纪念世界反法西斯胜利70周年——中韩水墨画名家联展”开幕式于韩国国会隆重举行。  出席本次开幕式的嘉宾有:中国美术家协会分党组副书记兼秘书长徐里,中国对外友协艺术交流院秘书长王合善,中国文联美术艺术中心大型活动部主任李伟、副主任杜松儒,韩国执政党新国家党政务特别助理、国会议员金在原、
【栏目要求】  1. 将学生习作根据中考分值给出成绩; 2. 在应该修改的地方划线并标注序号;  3. 根据所标序号进行修改并说明修改的理由; 4. 给学生习作点评;  5. 请点评名师提供简历一份,包括:学校、职务、 职称、荣誉、教研教学成果、照片一张。  来稿请寄: 430079 华中师范大学外国语学院《中学生英语》 杂志社 初中部 收  本期点评名师  陈传光 男,32岁,江苏省赣榆县罗阳中
[摘要] 罗工柳不仅是中国第二代油画家的杰出代表,也是著名的美术教育家。他的一生主要经历了三次教学活动。在中央美术学院的工作室教学和“油研班”教学期间,他提出了“学到手再变”等艺术主张,有着非常深远的影响。这些艺术见解和他的教学活动一起构成了罗工柳教学思想的重要组成部分。  [关键词] “学到手再变” 罗工柳 教学改革 教学思想  作为中国第二代油画家的杰出代表,罗工柳的名字被很多人熟知。他的《地
梁?江  原籍广东省罗定市。毕业于广州美术学院油画专业;后考入中国艺术研究院师从王朝闻先生,攻读硕士、博士学位。现为中国美术馆副馆长、博士生导师;中国美协理论委员会副主任、中国美术家协会理事;中国画学会理事、中国书法家协会会员;中国艺术研究院、中国国家画院研究员。广州美术学院客座教授。曾任中国艺术研究院美术研究所所长、研究生院美术系主任等职务。  近30年来,作为主要执笔者参与《中国美术史》、《中