【摘 要】
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实施课程改革的今天,幼儿教育事业的蓬勃发展,对幼儿园教师的管理也提出了更高的要求。,如何打破现有的自上而下的教师管理和评价模式,提高幼儿园的管理效度,充分激发教师自
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实施课程改革的今天,幼儿教育事业的蓬勃发展,对幼儿园教师的管理也提出了更高的要求。,如何打破现有的自上而下的教师管理和评价模式,提高幼儿园的管理效度,充分激发教师自我管理的意识,促进教师的自我发展。基于此,作者从四个方面阐述了自己的思路和看法。
The implementation of curriculum reform today, the vigorous development of early childhood education, the management of kindergarten teachers also put forward higher requirements. , How to break the existing top-down teacher management and evaluation mode, improve the management efficiency of kindergarten, fully stimulate teachers ’self-management awareness and promote teachers’ self-development. Based on this, the author expounds his ideas and opinions from four aspects.
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