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针对个体差异因材施教○仉丽敏１．精心设计练习题。练习应按照教学内容由易到难，由简单到复杂，由浅入深。一般分三个层次安排：①巩固阶段；②深化提高阶段；③发展阶段。题目可分基础题、综合练习题、创造性练习题等。这里重要的是要针对学生个体差异提出不同的要求。...
针对个体差异因材施教
【摘 要】
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针对个体差异因材施教○仉丽敏１．精心设计练习题。练习应按照教学内容由易到难，由简单到复杂，由浅入深。一般分三个层次安排：①巩固阶段；②深化提高阶段；③发展阶段。题目可分基础题
【出 处】
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黑龙江教育
【发表日期】
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1998年6期
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