论文部分内容阅读
为满足社会对消防工程专业人才的需求，提升新工科背景下学生综合运用现代科学知识与技术解决复杂工程问题的能力，在n教学上应有自己的特点。本文从教学内容、教学及考核方式等方面进行改革，以教学目标为导向，采用理论与实践相结合的线上线下教学模n式，建立三方项目教学评价体系，开展《防排烟工程》教学改革，为消防工程专业课程教学的改革提供思路。