【摘 要】
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新课改背景下的小学数学教育应当从实际生活应用的角度作为出发点。通过分析小学数学教学的生活化的意义及价值,总结出数学教学生活化的策略应用与教学方法。
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新课改背景下的小学数学教育应当从实际生活应用的角度作为出发点。通过分析小学数学教学的生活化的意义及价值,总结出数学教学生活化的策略应用与教学方法。
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