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自萨拉曼卡宣言以来，全世界各个国家的特殊教育都有了长足的发展。中国也顺应潮流，使国内的特殊教育有了不小的进步。但是，我国的特殊教育仍然处于起步阶段。仅在高等教育中推行全纳式教育。要想达到特殊人群受教育的公平与多样的理想化境界就必须向发达国家学习，正所谓有比较才有进步。
主体性教育在特殊教育中的必然性
【摘 要】
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自萨拉曼卡宣言以来，全世界各个国家的特殊教育都有了长足的发展。中国也顺应潮流，使国内的特殊教育有了不小的进步。但是，我国的特殊教育仍然处于起步阶段。仅在高等教育中推行
【机 构】
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济南特殊教育中心
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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