英语教学如何进行课前准备浅议

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:darkblueangel
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语课堂教学过程中,倡导以学生为主体,教师为主导。为分调动学生在学习过程中的主动性和积极性,教师应做足课前准备,做好设计者、组织者、验光师和调查者,使每一个学生在每一堂课中都能有所收获。
其他文献
明亮的镜子照不到自己,明亮的眼睛看不清自己,人都是需要别人监督的。防止权力异化,唯一的办法就是将执掌权力的人置于常态化的监督之下。对于这些道理,中国封建社会的帝王们
本文尝试利用具有教育品性的"开心农场"游戏对学生进行认识植物的教学,解决城市孩子由于经验的缺失导致的认识植物困难的问题,并分析此游戏如何与生物知识相融合以及怎样应用于
我校是一所师范高等专科学校,在十多年的办学实践中,初步建立了一支具有一定数量,相对稳定,教师素质不断提高,适应我州经济建设和教育事业发展需要的教师队伍,对促进我校教学
期刊
期刊
期刊
我国《物权法》确立了地役权这一新法律制度,填补了用益物权体系的一大空白。本文从地役权的权利内容的不确定性入手,着重分析了地役权与物权法定原则的关系——地役权对物权
以人为本是科学发展观的核心。以人为本的学生管理,是指学校工作以学生的发展作为出发点,以促进学生的全面可持续发展的管理模式。本文分析了以人为本的学生管理,探讨实现以