论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
美舰官兵近距离监视中国航母辽宁舰。 初春的4月，南海颇不平静。 近日，一张美国海军拍摄的中国“辽宁”号航母的图片，引发了外界的高度关注。在中国军迷心中期盼已久的中国海军航母与美国军舰在海上碰面的场景终于出现了。 而据美国军事新闻网站“战区”称，根据卫星图像数据，从4月9日开始在南海举行演习的美军“罗斯福”号航母编队，与10日进入南海海域的中国海军“辽宁”号航母编队，罕见地在南海“同框”了。中
【出 处】
：
新民周刊
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
摘要：新课程标准，对核心素质教育提出的要求越来越高，同时对教育事业的改革和创新发展而言，具有非常重要的影响和作用。在教学实践过程中，要提高对高中政治教育教学的关注程度，还要真正有效地落实核心素养的相关教学内容。这样不仅可以促使教学质量得到有效提升，還可以推动学生的全方面发展。本文在高中政治核心素养的基础上，提出有针对性的教学策略，为高中政治教育教学水平提升提供有效保障。 关键词：高中政治;核心素
摘要：現阶段，小学教育教学过程对学生情感的把控不太到位，缺乏一定的情感评价体系，作者从实际出发，利用情境教学研究学生情感表现，并根据表现中的细节制定评价体系。目前小学阶段篮球考核较为简单，并且篮球考核形式过于单一，学生缺乏兴趣，因此更好地激发学生的运动兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，丰富篮球考核，能促进其认知能力的发展，更能发展兴趣、愿望、态度、价值观、义务感、意志力等特征，从而促使学生全面而
摘要：新课改理念要求下的初中美术在课程体系中的作用越来越突出，对于强化学生综合能力的全面发展与提升学生的艺术修养具有十分重要的作用。情境创设作为一种提升学生学习专注力与积极性的重要教学手段，能够引导学生全面认识和领悟艺术作品，并从中不断学习进而提升美术学科的核心素养。本文从情境创设原则分析出发，结合日常教学中常用的情境创设应用种类，结合自身教学实践给出了日常美术课程教学中情境创设的逻辑实践路径，旨
摘要：随着信息社会的不断发展和进步，教学内容、教学条件以及教学方式都发生了很大的变化。多媒体教学，被越来越多的学校和教师接受，并成为现今课堂的一个主流教学方式。本文就如何运用多媒体技术，优化小学语文课堂做出探讨，仅供参考。 关键词：多媒体技术;小学语文;课堂教学 一、多媒體技术对小学语文课堂的重要作用 小学阶段的语文教学，对学生的影响作用极其重要。不仅在识字教育上对学生有一定的要求，在遣词造
我首先对“数感”理论发展及实践意义进行了分析，以《1000以内数的认识》为教学研究的对象，提出了积累经验，表象启蒙，夯实“数感”基石的实践教学案例分析;动手操作，拓展思维，促进数形相融的教学策略，对增强小学生数学“数感”培养进行了策略分析，期望能够给教学工作者提供理论支撑。 一、联系生活，培养兴趣，构建“数字化”学习思维 灵活解决数字间关系是社会生活中基本能力之一，也是小学生数学学习实践活动的
摘要：目前，许多学校“高效阅读”教学管理跟不上，导致“高效阅读”教学工作根本没有产生应有的实践效果。从实践经验看，要加强初中语文“高效阅读”教学管理，必须遵循“四个原则”，即前瞻性原则、激励性原则、实效性原则、制约性原则。 关键词：高效阅读;四原则;教学管理 据调查，一些学校在组织“高效阅读”教学工作中，往往表现得很随性，无章无法。教师在教学活动中犹如散兵游勇，各行其是，你唱你的曲，我弹我的调
摘要：本文从公众平台搭建和教育资源整合的意义展开分析，并以此为依据，提出：从公众平台功能入手，实现资源整合;从共享教育资源入手，实现多元发展;从推送资源信息入手，提高体验效果;从搭建用户群聊入手，拉近用户关系等有效措施。旨在农村高中校园搭建公众平台的过程中，实现教育资源整合，进而推进教育实现均衡发展。 关键词：高中校园;公众平台;教育资源;整合 现如今公众平台的搭建已经被广大群众重视，并且还有
2021年7月底，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）。随着9月到来，“双减”政策也迎来了落地后首个开学季。新学期新气象，上海某课外补习机构的教师劳拉（化名），至少最近不会听到初中生作业做不完而在家大哭的崩溃故事。 一年前，在自己教课的补习机构，劳拉曾遇到这样的画面：当她正在办公室休息时，一位孩子的母亲推门进来，
摘要：核心素养之情境包裹能够很好地帮助我们解决高中生物课堂教学中如何化抽象为具体这一问题，其要求我们立足学生，了解学生的年龄结构特点和认知规律，通过科学的思维方式，严谨务实的教学态度，设计合适的情境来包裹知识点、恰当的方式引入知识点、最佳的时机呈现知识点。 关键词：核心素养;情境包裹;蛋白质 情境包裹是指教师根据特定的教学任务，立足于学生的年龄结构特点和认知规律，通过科学的思维方式、严谨务实的