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美术课是一门艺术课，也是一门实践课，更是一门文化课。因此美术教学资源是一个由多种要素构成的系统，它是宏观的也是微观的；既有“人”的资源，也有“物”的资源，如何有效的利用并充分整合这些资源显得极其重要，本文根据我校的实际情况从四个方面谈谈教学资源与中学美术教学整合的实施途径，为中学美术教学提供借鉴。