【摘 要】
:
【正】 稻田养鱼是拓宽渔业生产领域,开发资源节约型农业的有效途径。随着我市“米稻战略”的深入实施,大力发展稻田养鱼,实施“151585”工程,对我市农业及农村经济具有十分
论文部分内容阅读
【正】 稻田养鱼是拓宽渔业生产领域,开发资源节约型农业的有效途径。随着我市“米稻战略”的深入实施,大力发展稻田养鱼,实施“151585”工程,对我市农业及农村经济具有十分重要的战略意义。一、我市稻田养鱼发展的基本现状我市稻田养鱼起始于九十年代初,到1997年全市稻田养鱼面积580,00亩,产鱼464吨,增产稻谷2,987吨,鱼稻增加产值701万元,增加经济效益685万元。并出现了集贤县腰屯乡腰屯村规模发展稻田养鱼的典型,为实施“151585鱼米之乡工程”树立了可供借鉴的典范(即千亩稻田,实现养鱼500亩,
其他文献
在国家发展,民族振兴的当代,教育的作用应顺应时代的潮流,教育的改革推动了素质教育的实施,素质教育注重使用多种教学方式,长期以来,我们在教学中几乎只使用枯燥乏味的“说话”语言,这种语言造就了一代又一代的只讲理论不懂实际的“理论人才”,埋没了很多思维的天才。而丰富、生动的教学语言可以调动学生的思维,可以激发学生积极的学习情感。教学语言广义上说就是能产生感知的方式。比如:触觉语言、视觉语言、听觉语言等等
新媒体中不健康的信息及西方一些不适合中国国情的价值观念一定程度上弱化了大学生的价值判断力和道德责任感,要从促进社会文明进步和实现中国梦的战略高度充分认识做好大学
【正】 会计是一各信息系统,以货币为主要计量单位,对企业的财务和其它经济业务加以记录,归类和汇总,并分析解释其结果。会计为企业的管理者及外界有关单位提供多种功能的信
所谓问题教学,是指以问题为中心进行的教学过程,它需要把教学内容转化成问题,并引导学生解决这些问题,从而使学生掌握知识、形成能力、养成心理品质的过程。新课程背景下的《历史与社会》课堂中应重视问题情境的创设、问题解决的方法,借以提高学生的人文素养和科学素养。 一、关于构建《历史与社会》课堂问题教学的意义 1. 有利于启发学生思维,激发学生学习欲望。初中学生思维比较活跃,既有丰富的形象思维,
【正】 我们场地处肇源县西南部,紧靠嫩江左岸,是省水产局直属的较大型国有水产生产企业。全场幅员面积22.7万亩,其中宜渔水面16万亩。几年来,我们依托资源优势,坚持以渔为主
【正】 改革开放以来,我省水产业进入历史上发展的新时期,水产品总产量连续多年快速增长,地产水产品品种齐全,价格稳定,基本满足了城乡居民对水产品的需求,极大地丰富了城乡
【正】 改革开发以来,我市渔业有了长足发展,特别是养鱼水面和水产品产量均有了大幅度增长,1997年的养鱼水面和水产品产量分别比1978年增长了820倍和148倍。但是,随着经济和
【正】 应收账款指企业因销售商品、产品或提供劳务等原因,应向购货客户接受劳务的客户收取的款项或代垫的运杂费,是企业拥有的经过一段时间才能兑现的债权。它的发生是建立
新型业务不断涌现,不但有WLAN、3G、WiMAX等无线业务,还有Triple Play、HDTV、VOD、以太网商业用户和存储类业务等,这些业务都是天然的IP业务。不断增长的数据业务需求进一步驱
【正】 一、学习拜泉经验,要抓住精华拜泉县水面资源承包开发经验很有特色,也很有说服力。作为一个贫水县,靠在河边、库边、井边、泉边和村边做文章,近两年来,年均开发标准鱼