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国外翻转课堂的研究领域先从高校课程开始,然后推广到中小学课程,国外翻转课堂的教学实践涉及自然科学、社会科学、人文科学和形式科学等多个领域。而我国翻转课堂的研究领域发展情况则与此有所不同,我国差不多是同时从中学课程和大学课程开始翻转课堂教学实践,我国翻转课堂的研究领域也涉及人文科学、社会科学、自然科学和形式科学等多门学科及其课程。