【摘 要】
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写作作为运用语言文字进行表达和交流的重要方式,本身就是学生的一种生活。写作是立体的,在这个立体的维度中,作者、文本与读者缺一不可;它也是交互的,有了读者的阅读,作者的
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写作作为运用语言文字进行表达和交流的重要方式,本身就是学生的一种生活。写作是立体的,在这个立体的维度中,作者、文本与读者缺一不可;它也是交互的,有了读者的阅读,作者的生命价值才得以体现;它还是线性的,写作的意义在作者与读者之间流淌、升华。可见,读者应是学生写作实践不可或缺的重要组成部分。然而纵观时下学生写作实践,拥有读者的现状又是如何呢?
Writing as an important means of using language to express and exchange, is itself a student’s life. Writing is three-dimensional. In this three-dimensional dimension, the author, the text and the reader are indispensable. It is also interactive. With the reader’s reading, the author’s value of life can be reflected. It is also linear and has the meaning of writing. Flow with the reader, sublimation. Visible, the reader should be an indispensable part of student writing practice. However, looking at the current practice of student writing, readers have the status quo?
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