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作为一种现代化的教学方法、教学工具,思维导图的价值与作用十分突出。参照新课改最新的要求,教师平时的教学活动一定要重视学生思维能力培养工作。突出创新素质培养追求,利用思维导图强化学生的综合素质。本文将以初中道德与法治为例,分析思维导图在复习中的应用思路。希望可以进一步提升学生的知识水平、理解能力,帮助学生提高复习效果、复习质量。