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高师院校无机化学理论教学改革的目的是提高教学质量,着眼点是充分调动学生的学习积极性,主线是训练培养学生的创造性思维和实践能力,为21世纪输送合格的教学、科研人才奠定基础.本文通过分析当前无机化学理论教学中存在的问题,针对教学过程的各个环节进行改革,以期解决问题,全面提高人才培养质量.
面向21世纪的高师院校无机化学理论教学改革——学生创造性思维和实践能力的培养
【摘 要】
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高师院校无机化学理论教学改革的目的是提高教学质量,着眼点是充分调动学生的学习积极性,主线是训练培养学生的创造性思维和实践能力,为21世纪输送合格的教学、科研人才奠定
【机 构】
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吉林师范大学化学学院
【出 处】
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吉林师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2005年3期
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