从高考题中领悟新课标改革下数学课的变化

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:myulyx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从课标卷考试说明看高考主要考查七方面能力要求:(1)运算求解能力;(2)空间想象能力;(3)数据处理能力;(4)抽象概括能力;(5)推理论证能力;(6)应用意识;(7)创新意识。从高考难度看基本题、中档题占75%~80%,选、填题最后一两个,解析几何,导数最后一问难一些。得100分~120分,不需很高水平,新课标高考的数学题难度是稳中有降的,而且更侧重于考查学生的能力。(2010全国卷Ⅱ理数)19.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中, From the examination of the standard marking examination examination to see the main entrance examination of seven aspects of ability requirements: (1) computing ability; (2) spatial imagination; (3) data processing capabilities; (4) abstraction ability; (5) reasoning and argumentation ability; (6) Application awareness; (7) Innovation awareness. From the difficulty of college entrance examination to see the basic questions, mid-range questions accounted for 75% to 80%, the election, fill in the last two, analytic geometry, the derivative is difficult to ask the last question. 100 points to 120 points, not a very high level, the difficulty of the new curriculum standard math problems is steady decline, but more focused on the ability to examine students. (2010 National Volume II rationale) 19. As the figure, the straight prism ABC-A1B1C1,
其他文献
一个产业要发展,在技术上,应该将不同的软硬件环境置于一个统一的强大标准之下,使整个产业保持纵向的通畅,称之为合纵;与此同时,在社会化大生产的情况下,为保证这个标准的有
初中数学是义务教育阶段的重要学科之一,与我们的实际生活密切相关,对培养学生严谨理性的思维,提高自身综合能力,促进全面发展具有重要的作用。在初中数学的教学过程中,解决
博州垦区1983年秋天开始使用内蒙通辽林业机械厂生产的4ZA—60A植树机,当年植树800亩。1984年又购进10台,应用该机造林近7000亩,占造林总面积的44%。该机是先进的营林机械,具
事件简介:6月22日凌晨,一位14岁的女孩在贵州瓮安县西门河溺水身亡。6月28日下午至29日凌晨,瓮安县部分群众因对这个女孩死因鉴定结果不满,谣言四起,聚集到县政府和县公安局,
全球化和一体化是当今世界经济发展的重要特征。21世纪初中国加入世贸组织的实质,其表现为对各国之间贸易往来、投资领域进行准入规定,宗旨是减少关税壁垒、政策壁垒,最终目标是人类创造的无形产品和有形产品在世界范围内最大限度地进行自由流通。具体在音乐领域的表现是意味着中国音乐市场已对外开放,中国音乐市场准入领域将逐步扩大。同时,中国音乐组织和音乐资本也可以进入国际市场,参加音乐国际市场的竞争。在这样一种大
本文对秦岭太白山森林垂直带优势种植物叶片含硫量进行了测定。结果表明,各类植物在同一地区生长,其体内含硫量比较恒定。各森林垂直带主要建群种植物体内含硫量也变化不大。
随着新课程改革的实施与推进,合作学习作为一种新型的教学模式逐渐出现在现在的初中数学课堂教学中,使学生真正成为课堂学习的主体,极大地提高了学生学习的积极性,提高了课堂
《大学语文》的改革近年来到了群雄并起的战国时代,各个高校和研究机构从《大学语文》课程的定位,教材的编写,到教法的采用等都进行了广泛而又深入的研究讨论,可谓见仁见智。就高职院校的《大学语文》课程改革来说,笔者提出了“大语文”概念,“大语文”概念的提出是对高职院校《大学语文》课程改革研究的“终结性”回答。    准确定位是“大语文”的前提    教育部颁发的《大学语文教学大纲》中明确指出:“充分发挥语
物理这门课程对于培养学生们的逻辑思维能力具有极其重要的作用,通过学习物理,学生们不但可以掌握相关的物理知识,还能够提高他们的生活实践能力。在初中物理教学中,物理教师
在高中化学课中,学生自身的认知和思维局限限制了他们解决化学的实际问题,他们不能够很好地将理论与实际连在一起,这就需要教师在教学方法上进行新的设计。在这种背景下,概念