【摘 要】
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翻转课堂模式是对以往课堂教学模式的翻转,其对知识教授是通过信息技术的课前辅助完成的,而对于知识的内化过程是在课堂教学中通过师生有效的互动得以实现的。与数学、语文学
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程2018年度立项项目《核心素养视域下地方高校舞蹈学专业应用型人才培养模式改革与创新研究》(项目编号:2018JGA249)阶段性研究成果
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翻转课堂模式是对以往课堂教学模式的翻转,其对知识教授是通过信息技术的课前辅助完成的,而对于知识的内化过程是在课堂教学中通过师生有效的互动得以实现的。与数学、语文学科相比较,舞蹈专业学科是一门实践性与锻炼性的课程内容,其需要在教学中师生有效的互动,以此提升学生的舞蹈经验、锻炼学生的舞蹈技能,故而,以往的舞蹈教学模式并不适应舞蹈教学的长期发展。因此,本文着重分析翻转课堂模式的概述,以此论述翻转课堂模式在高校舞蹈教学中的作用,并提出高校舞蹈教学中翻转课堂模式的构建策略。
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