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本文试图从社区学院兼职教师的规模、年龄结构、学历、职称、教学质量、工作满意度、收入、地位以及归属感出发，对社区学院兼职教师特点做比较全面、系统的分析，使人们加深对社区学院兼职教师的认识和了解，并从中获取某些有益启示。
美国社区学院兼职教师特点分析
【摘 要】
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本文试图从社区学院兼职教师的规模、年龄结构、学历、职称、教学质量、工作满意度、收入、地位以及归属感出发，对社区学院兼职教师特点做比较全面、系统的分析，使人们加深对社
【机 构】
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华东师范大学教育管理学院
【出 处】
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复旦教育论坛
【发表日期】
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2006年6期
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