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随着新课改的不断推进,音乐在初中教学中的重要性更加突出.在新的教学背景下,教师需要在教学理念、教学模式、教学方法上有所改进和创新,才能适应新课改要求,促进素质教育的深入开展.本文将结合初中音乐教学实践,通过教学理念的优化、教学方法的完善、教学角色的转变等,探索中学音乐教学创新的可行路径.