【摘 要】
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高职教育在我国教育体系中的重要性不断提高,对我国高职院校的教学质量水平提出了更高的要求。国家有关部门为加快高职院校的改革进程,提高师资队伍建设水平,颁布了一系列强
【基金项目】
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项目名称:基于校企协同的高职院校“双师型”师资队伍建设模式探究—以贵州轻工职业技术学院为例。编号:2017gh01
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高职教育在我国教育体系中的重要性不断提高,对我国高职院校的教学质量水平提出了更高的要求。国家有关部门为加快高职院校的改革进程,提高师资队伍建设水平,颁布了一系列强化高职院校教师师资水平的政策,但在落实到各个高职院校的建设时,因差异性的情况普遍存在,并不能'一概而论'的实施国家层面的策略方法。针对贵州轻工职业技术学院(以下简称'轻院')在'双师型'教师队伍的建设过程中存在的种种个性化问题,结合我院现有的师资队伍的特点,提出对于调整教师队伍结构、校企深化合作培训
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