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随着高中化学新教材的陆续出版，关于“如何在教学中用好用活教材”这个问题引发教师们的深思。本文从我国人教版和苏教版两种新教材的编排及内容、栏目设置、实验活动等方面进行比较分析，寻求两种新教材编写设计上的异同与闪光点，为一线教师提升教学效果提供借鉴。
人教版与苏教版新教材比较——以“钠及其化合物”为例
【摘 要】
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随着高中化学新教材的陆续出版，关于“如何在教学中用好用活教材”这个问题引发教师们的深思。本文从我国人教版和苏教版两种新教材的编排及内容、栏目设置、实验活动等方面进行比较分析，寻求两种新教材编写设计上的异同与闪光点，为一线教师提升教学效果提供借鉴。
【机 构】
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福建师范大学化学与材料学院
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2021年04期
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