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我国是一个拥有 56 个民族的多民族国家，为我国拥有丰富的民族器乐学习奠定了基础，应该将民族器乐传承和发展下去的。我国学校音乐教育源于２０世纪初，至今已有百年历史。加强民族器乐学习在学校音乐教育中的地位，是教育工作者们的使命和责任。文中从民族器乐学习的现状出发，论述了民族器乐学习的重要性，强调学校音乐教育是传承民族器乐学习最好的途径和方法，引导学生热爱、弘扬和传承优秀的民族器乐学习，并对现阶段的问题提出了解决方案。