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【摘 要】
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“自主学习”、“学案导学”、“校本教研”都不是时髦的新提法，从实施新课改至今，这些观点已深人人心。而在当前减负形势下，它对于学校、教师、学生又有了新的意义。从某种意义
【机 构】
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江苏省常州市新桥中学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2011年4期
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