论文部分内容阅读
根据马克思主义理论，劳动是人发展中不可缺少的要素，而教育与生产劳动的结合则是推动人全面发展的唯一途径。因此我国在教育改革的过程中开始尝试将生产劳动融入到教育教学实践中。本文将从学前教育的角度切入，分析现阶段我国幼儿园劳动教育实施过程中存在的实际问题，针对性的提出几点改进策略，促进我国幼儿教育水平的提升。