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【摘 要】
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在大学英语阅读教学过程中,应该对学生进行引导和指导,推荐必要的学习书目和学习资源,增加快乐阅读,真正培养学生的阅读兴趣,并且在阅读策略的掌握,阅读材料的完成情况等诸方
【机 构】
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华东师范大学大学英语教学部
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2008年8期
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