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9月5日 晴
今天上作文课时,我们着实快乐了一把,因为老师带我们玩了个“快乐传真”的游戏。
游戏规则是:每四个同学一组,背对老师站着,老师让第一个同学看了词语后,用动作把意思表演给第二个同学看,第二个同学再“依样画葫芦”表演给第三个同学看,以此类推,最后一个同学猜出该词语,说对了有奖励——插一次红旗,再评出该组的最佳表演奖,奖励也是插一次红旗。
游戏开始了,先是我、陈枫等四个人的表演。我排在第一个,老师先让我转过来,给我看了一下词语:“张牙舞爪”。我脑上“灯泡”一亮,马上两手做成爪状,张开嘴巴,对着我后面的陈枫一顿乱舞。陈枫“哦”了一声,随即对他后面的刘子辉做动作。但该我们倒霉,刘子辉看了陈枫的表演后,居然把手伸进口袋里再“舞”,害得他后面的李凡把这个词语说成了“羊入虎口”,全组失败。不过,我和陈枫还是有收获——得了最佳表演奖。我和陈枫击掌庆贺“耶——”
最好笑的是吴丽梅,他们那组表演的是“笑里藏刀“,吴丽梅是第一个,只见她看了词语后,马上发出几声刺耳的奸笑,然后一“刀”向黄小江捅去。逗得我们哄堂大笑。
“叮铃……”啊!下课了,我们抗议!我还没玩够呢!
广东省佛冈县振兴小学五年级
指导老师:郑国远
今天上作文课时,我们着实快乐了一把,因为老师带我们玩了个“快乐传真”的游戏。
游戏规则是:每四个同学一组,背对老师站着,老师让第一个同学看了词语后,用动作把意思表演给第二个同学看,第二个同学再“依样画葫芦”表演给第三个同学看,以此类推,最后一个同学猜出该词语,说对了有奖励——插一次红旗,再评出该组的最佳表演奖,奖励也是插一次红旗。
游戏开始了,先是我、陈枫等四个人的表演。我排在第一个,老师先让我转过来,给我看了一下词语:“张牙舞爪”。我脑上“灯泡”一亮,马上两手做成爪状,张开嘴巴,对着我后面的陈枫一顿乱舞。陈枫“哦”了一声,随即对他后面的刘子辉做动作。但该我们倒霉,刘子辉看了陈枫的表演后,居然把手伸进口袋里再“舞”,害得他后面的李凡把这个词语说成了“羊入虎口”,全组失败。不过,我和陈枫还是有收获——得了最佳表演奖。我和陈枫击掌庆贺“耶——”
最好笑的是吴丽梅,他们那组表演的是“笑里藏刀“,吴丽梅是第一个,只见她看了词语后,马上发出几声刺耳的奸笑,然后一“刀”向黄小江捅去。逗得我们哄堂大笑。
“叮铃……”啊!下课了,我们抗议!我还没玩够呢!
广东省佛冈县振兴小学五年级
指导老师:郑国远