论文部分内容阅读
高中物理学生学习起来还是有一定的难度,其原因主要在于高中物理的逻辑性和抽象性较强,学生如果在逻辑思维、推理和运算能力方面偏弱,就很难轻松学习高中物理.而在高中物理学科的学习中应用互联网,不仅能提高学生对物理学习的兴趣,还能使抽象的物理学习变得更为形象具体,帮助学生更容易地学习物理.
基于网络环境下的高中物理学习之探讨
【摘 要】
：
高中物理学生学习起来还是有一定的难度,其原因主要在于高中物理的逻辑性和抽象性较强,学生如果在逻辑思维、推理和运算能力方面偏弱,就很难轻松学习高中物理.而在高中物理学
【机 构】
：
福建省龙岩第一中学
【出 处】
：
中学生数理化（学习研究）
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
如今,信息技术正悄无声息地渗透到我们的教育领域,传统的课堂模式也在发生着变化.信息技术与数学课堂的融合,会使得原本抽象的数学课堂更加生动,激发学生学习数学的兴趣,提高
期刊
在当今新时代素质教育的环境下,由于新课程标准的实施和教育理念的高效传播,高中物理的学习也有了新的发展方向.学生的自主学习能力是素质教育中重要的内容,能够使学生的实践
期刊
承插式连接中桥墩采用预制墩,待桥墩插入承台预留孔洞后,在桥墩插入端外围灌入高强速凝灌浆料以密实预留孔洞,连接的结构可靠性主要取决于后期灌注的灌浆料和承插深度。文中对承插试件和现浇试件进行拟静力试验和ANSYS数值模拟,研究灌浆料的粘结性能、弹性模量和填充厚度对承插试件整体力学性能的影响。结果表明:在承插深度足够的情况下,灌浆料粘结良好时,承插试件具有和现浇试件基本一致的水平抗推刚度、极限承载力;灌浆料粘结失效后,桥墩和承台之间产生新的传力路径,仍然具有良好的水平抗推刚度和水平承载力,但承台底板的配筋需做强
景观质量评价是旅游目的地转型升级、资源保护与可持续发展的重要基础。本文基于景观美学理论,以张家界地貌为例,综合考虑物理、美学、心理3个维度的属性,构建了包含独特性、多样性、复合性、空间性和生动性5类因子18个指标的张家界地貌景观质量评价体系,选取游客和专业者分别采用模糊-AHP法和SBE法对6种地貌类型的80个地貌景观点进行景观质量评价,并对不同地貌类型景观点的影响因素进行了探讨。主要结论如下:(
电子产品、家用电器以及交通工具等领域朝着智能化和电动化方向发展,电池应用场景越来越丰富。但电池自身的能量属性导致各类火灾事故频出,电池的安全性能改善与灭火技术应用成为热门的研究方向。为了探讨电池火灾灭火技术的发展方向和研究动态,统计了电池火灾灭火技术专利申请情况,研判了电池火灾灭火技术专利技术演进路线,旨在为相关研究人员提供参考。
中学物理实验能够有效地帮助学生更好地理解物理知识,让学生对于抽象的物理规则能够有更直观的感受.所以教师需要不断地创新和探索,对实验方法进行改进,以激发学生对物理实验
期刊