【摘 要】
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2007年8月通过的《美国竞争法》授权联邦政府加强投入,希望通过提高中小学数学、科学、技术和外语教学,强化主要研究机构的教育功能,以及鼓励女性、少数民族及来自不利群体的
【机 构】
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上海市教科院高教所,上海师范大学 助理研究员,教授上海市教科院院长上海200032
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2007年8月通过的《美国竞争法》授权联邦政府加强投入,希望通过提高中小学数学、科学、技术和外语教学,强化主要研究机构的教育功能,以及鼓励女性、少数民族及来自不利群体的学生学习数学和科学等途径,维持和增强美国的全球竞争力。本文对此法出台的前因后果作了述评。
The United States Competition Act, passed in August 2007, empowers the federal government to step up its investment in the hope of strengthening the educational functions of major research institutions by enhancing primary and secondary mathematics, science, technology and foreign language teaching, as well as encouraging women, minorities and disadvantaged groups Students learn mathematical and scientific ways to maintain and enhance America’s global competitiveness. This article reviews the causes and consequences of this law.
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