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教育部：从严把控院校设置、升级、更名等
前不久，教育部网站公布了“十二五”期间高等学校设置工作的意见，其中对于高校的设置、升级、命名等作出具体的规定。对新设高校，教育部提出“三不准”要求：近3年全省(区、市)高等学校生均预算内教育事业费未能实现与同年财政收入增幅同步的，原则上当年不考虑设置高等学校；近3年普通高等学校招生录取数量与高中阶段毕业生总量的比例高于全国平均水平五个百分点以上的省(区、市)，原则上当年不增设新的高等学校；近3年本科在校生占本、专科在校生总数的比例超过全国平均水平五个百分点的省(区、市)，原则上当年不增设新的本科学校。
中等职业学校原则上不升格为高等职业学校，也不与高等职业学校进行合并；高等职业学校原则上不升格为本科学校，不与本科学校进行合并，也不更名为高等专科学校；医药类高等专科学校原则上不予增设；从严掌握师范、公安类高等专科学校的增设；公办普通专科层次学校升格为本科学校必须从严掌握；对民办普通专科层次学校，如其布局合理，办学条件达标、办学特色突出、无违规行为、毕业生届数在7届以上，符合地方经济社会发展和高等教育改革发展的实际需要，可在原有基础上申请组建本科学校。
“学院”更名“大学”，将从严掌握标准，控制更名数量。农、林、师范院校名原则上不更改为非农、林、师范的校名。设置高等学校应依据其层次、类型，所设学科类别、规模，教学和科研水平及其所在地，使用体现学科特色的名称。校名不能冠以“中国”“中华”“国家”的字样，不得以个人姓名命名，不能使用学校所在省(区、市)以外的地域名。
教育部要求高校列军训为必修课
根据教育部网站前不久公布的一项文件，各高校将把军事训练作为必修课，列入教学计划，军事技能训练时间为2-3周，实际训练时间不得少于14天。文件还要求，各高校要增加实践教学比重，确保人文社会科学类本科专业不少于总学分(学时)的15％、理工农医类本科专业不少于25％、高职高专类专业不少于50％，师范类学生教育实践不少于一个学期，专业学位硕士研究生不少于半年。思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。
文件提出高校要制订学生参加社会实践活动的年度计划。每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于4周，研究生、高职高专学生不少于2周，每个学生在学期间要至少参加一次社会调查，撰写一篇调查报告。
上海：18个本科专业预警
前不久，上海市教委发布消息称，为进一步优化上海高校专业结构，促进高校专业教育更加符合经济社会发展需要，提高人才培养质量，上海将高校中连续3年以上签约率低且布点较多的18个本科专业列入2012年度预警专业名单。具体包括：社会工作、社会体育、广告学、艺术设计、表演、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、信息与计算科学、材料化学、电子信息工程、网络工程、信息显示与光电技术、食品质量与安全、国际商务、公共事业管理、劳动与社会保障、会展经济与管理。对其中确属培养数量超过社会需求的专业，将明确限制或减少招生规模。
云南：今年高考录取将由三方面决定
前不久，云南省教育厅副厅长王建颖在接受媒体采访中表示，今年参加高考的学生录取由三方面来决定，一是高考分数，二是学业水平考试成绩，三是综合素质评价。学业水平考试成绩一共考11科，这11科每一科通过是两分，没有通过就是零分，如果这11科全部通过就是在考生高考成绩之外加22分。除了这两项之外，还有一项是综合素质评价，综合素质评价就是高校在录取学生的过程中，在同等条件下作为学校录取的主要根据。
陕西：2012年将提高高考录取率
前不久，陕西全省教育工作会议召开，今年陕西省将适度提高省属高校招生计划省内投放比例，稳步提高陕西省的高考录取率。陕西省将积极争取国家、兄弟省市在陕部属高校招生计划，适度提高省属高校招生计划省内投放比例，采取积极有力的措施确保国家下达陕西本专科计划足额完成。此外，陕西省还将积极稳妥推进高考改革，积极探索综合评价方式，推动高考与高中学业水平考试和综合素质评价相结合；做好高职单独招生考试改革，进一步规范招收“三校生”工作；加大艺术类招生考试改革力度。
前不久，教育部网站公布了“十二五”期间高等学校设置工作的意见，其中对于高校的设置、升级、命名等作出具体的规定。对新设高校，教育部提出“三不准”要求：近3年全省(区、市)高等学校生均预算内教育事业费未能实现与同年财政收入增幅同步的，原则上当年不考虑设置高等学校；近3年普通高等学校招生录取数量与高中阶段毕业生总量的比例高于全国平均水平五个百分点以上的省(区、市)，原则上当年不增设新的高等学校；近3年本科在校生占本、专科在校生总数的比例超过全国平均水平五个百分点的省(区、市)，原则上当年不增设新的本科学校。
中等职业学校原则上不升格为高等职业学校，也不与高等职业学校进行合并；高等职业学校原则上不升格为本科学校，不与本科学校进行合并，也不更名为高等专科学校；医药类高等专科学校原则上不予增设；从严掌握师范、公安类高等专科学校的增设；公办普通专科层次学校升格为本科学校必须从严掌握；对民办普通专科层次学校，如其布局合理，办学条件达标、办学特色突出、无违规行为、毕业生届数在7届以上，符合地方经济社会发展和高等教育改革发展的实际需要，可在原有基础上申请组建本科学校。
“学院”更名“大学”，将从严掌握标准，控制更名数量。农、林、师范院校名原则上不更改为非农、林、师范的校名。设置高等学校应依据其层次、类型，所设学科类别、规模，教学和科研水平及其所在地，使用体现学科特色的名称。校名不能冠以“中国”“中华”“国家”的字样，不得以个人姓名命名，不能使用学校所在省(区、市)以外的地域名。
教育部要求高校列军训为必修课
根据教育部网站前不久公布的一项文件，各高校将把军事训练作为必修课，列入教学计划，军事技能训练时间为2-3周，实际训练时间不得少于14天。文件还要求，各高校要增加实践教学比重，确保人文社会科学类本科专业不少于总学分(学时)的15％、理工农医类本科专业不少于25％、高职高专类专业不少于50％，师范类学生教育实践不少于一个学期，专业学位硕士研究生不少于半年。思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。
文件提出高校要制订学生参加社会实践活动的年度计划。每个本科生在学期间参加社会实践活动的时间累计应不少于4周，研究生、高职高专学生不少于2周，每个学生在学期间要至少参加一次社会调查，撰写一篇调查报告。
上海：18个本科专业预警
前不久，上海市教委发布消息称，为进一步优化上海高校专业结构，促进高校专业教育更加符合经济社会发展需要，提高人才培养质量，上海将高校中连续3年以上签约率低且布点较多的18个本科专业列入2012年度预警专业名单。具体包括：社会工作、社会体育、广告学、艺术设计、表演、动画、播音与主持艺术、广播电视编导、信息与计算科学、材料化学、电子信息工程、网络工程、信息显示与光电技术、食品质量与安全、国际商务、公共事业管理、劳动与社会保障、会展经济与管理。对其中确属培养数量超过社会需求的专业，将明确限制或减少招生规模。
云南：今年高考录取将由三方面决定
前不久，云南省教育厅副厅长王建颖在接受媒体采访中表示，今年参加高考的学生录取由三方面来决定，一是高考分数，二是学业水平考试成绩，三是综合素质评价。学业水平考试成绩一共考11科，这11科每一科通过是两分，没有通过就是零分，如果这11科全部通过就是在考生高考成绩之外加22分。除了这两项之外，还有一项是综合素质评价，综合素质评价就是高校在录取学生的过程中，在同等条件下作为学校录取的主要根据。
陕西：2012年将提高高考录取率
前不久，陕西全省教育工作会议召开，今年陕西省将适度提高省属高校招生计划省内投放比例，稳步提高陕西省的高考录取率。陕西省将积极争取国家、兄弟省市在陕部属高校招生计划，适度提高省属高校招生计划省内投放比例，采取积极有力的措施确保国家下达陕西本专科计划足额完成。此外，陕西省还将积极稳妥推进高考改革，积极探索综合评价方式，推动高考与高中学业水平考试和综合素质评价相结合；做好高职单独招生考试改革，进一步规范招收“三校生”工作；加大艺术类招生考试改革力度。