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新课程理念认为品德教材是一种开放的、期待着使用者自己去创造性完成的教材．它要求教师在课堂教学中不拘泥于教材的预设．有针对性地挖掘各种有利因素．使课堂教学与儿童的真实生活紧密相连．不断提高品德教学的实效。基于以上认识，我在教学品德课时．努力通过开放的教学内容、教学形式、教学阵地，让学生真正成为课堂的主人．力求品德教学更具实效。