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本文从高职土建类专业设置现状入手,在分析土建类人才模式的基础上,以建筑项目信息化管理专业为例,探讨高职土建类现代学徒制人才培养的途径与路径,构建以1+X证书为抓手,行业、学校与企业三方合作、双主体育人的四步四级四化现代学徒制人才培养模式。
高职土建类专业发展趋势与现代学徒制人才培养
【摘 要】
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本文从高职土建类专业设置现状入手,在分析土建类人才模式的基础上,以建筑项目信息化管理专业为例,探讨高职土建类现代学徒制人才培养的途径与路径,构建以1+X证书为抓手,行业
【机 构】
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南通航运职业技术学院船舶与海洋工程系
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2019年25期
【基金项目】
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南通航运职业技术学院教育教学研究重点项目“产教融合背景下的‘双主体·双本位’的船舶工程技术专业现代学徒制人才培养模式研究”(HYJY/2017A05);江苏高校哲学社会科学研究一般项目“高职院1+X证书的实施机制与实施路径研究——以土建类专业为例”(2019SJA1515)
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