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TBL教学模式在综合性设计性生物学实验中的构建
TBL教学模式在综合性设计性生物学实验中的构建
来源 :安徽农学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fbrjsdlf
【摘 要】
:
综合性设计性生物实验需要学生的动手能力和协作能力,而TBL是一种注重于与团队为基础的新型的教学模式,以将学生培养成终身学习者为目标,主要体现的是学生的团队能力和动手能力,
【作 者】
:
黄敏毅
段仁燕
孔晓泉
周艳
丁媛媛
【机 构】
:
安庆师范学院生命科学学院
【出 处】
:
安徽农学通报
【发表日期】
:
2014年8期
【关键词】
:
TBL教学模式
综合性
设计性
生物实验
【基金项目】
:
安徽省教育厅教研项目(2013jyxm145);安徽省教育科学规划课题(JG11035);安庆师范学院教研项目(2012jy044-120003000019)
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综合性设计性生物实验需要学生的动手能力和协作能力,而TBL是一种注重于与团队为基础的新型的教学模式,以将学生培养成终身学习者为目标,主要体现的是学生的团队能力和动手能力,这有利于在综合性设计性生物实验中进行应用。
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