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当代社会的快速发展，使得美术学和设计艺术学在同根同源的基础上，独立性越来越强。社会发展的需要，也使得这两门学科的共同点即创意需要进一步的发展，小色彩稿就是这个共同点的集中体现，课堂创意教学的探索，对这两个学科都有着重要意义。
课堂创意训练和小色彩稿——基于当代社会背景下的美术学教学探讨
【摘 要】
：
当代社会的快速发展，使得美术学和设计艺术学在同根同源的基础上，独立性越来越强。社会发展的需要，也使得这两门学科的共同点即创意需要进一步的发展，小色彩稿就是这个共同点的集
【机 构】
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江南大学设计学院
【出 处】
：
创意与设计
【发表日期】
：
2017年2期
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